1. Введение | 4. Результат |
2. Цель | 5. Материалы |
3. Исходная информация | 6. Инструкции |
Введение
Привлечение нужных людей к процессу выявления адаптационной способности и снижения влияния изменения климата является ключевым фактором успеха. Важно рассмотреть взаимоотношения ключевых фигур, ответственных за принятие решений относительно климатической политики, а также определить сферы их влияния и возможности решения выявленных в процессе выполнения предыдущих упражнений проблем. Используя результаты Упражнения A – Анализ взаимоотношений основных заинтересованных сторон, можно определить проблемы взаимоотношений ключевых фигур в сфере климатической политики, а также сферы их влияния.
Участники рабочей группы должны будут проранжировать выявленных ключевых фигур в соответствии со степенью влияния на адаптационную способность, возможность снижения отрицательного влияния изменения климата и использования его позитивных тенденций. Также они должны будут попытаться оценить уровень взаимодействия между различными ключевыми фигурами. Упражнение нацелено на выявление проблем формального и неформального взаимодействия ключевых фигур в сфере климатической политики, а также на выявление рисков и препятствий к адаптации и снижению отрицательного воздействия климатических изменений. Результат данного упражнения необходим для анализа адаптационной способности целевой территории или целевого экономического сектора, рассмотренной в Упражнении V.
Цель
Целью данного упражнения является определение сфер влияния ключевых фигур, ответственных за принятие решений относительно климатической политики в анализируемой целевой территории или экономическом секторе. Результат данного упражнения может быть использован при: (i) стратегическом планировании (ii) кризисном управлении и (iii) выявлении возможностей, предоставляемых изменением климата.
Исходная информация
Результат Упражнения A - Анализ взаимоотношений основных заинтересованных сторон, выполненного в рамках исследовательской фазы.
Результат
Схема взаимоотношений ключевых фигур, ответственных за принятие решений в сфере климатической политики и формирование климатических стратегий.
Материалы
- Карандаши различных цветов и флипчарт с листами бумаги
- 20 кружков различных размеров и цветов, вырезанных из картона
- Флипчарт с результатами Упражнения A - Анализ взаимоотношений основных заинтересованных сторон. В таблицу, разработанную в рамках исследовательской фазы, необходимо добавить дополнительные колонки, как показано в Таблице 1.
- Напечатайте кружки различных цветов и размеров с помощью компьютера, если такой вариант более предпочтителен.
Таблица 1. Определение сфер влияния и анализ взаимоотношений ключевых фигур (документ может быть загружен по ссылке на связанные файлы справа)
ФИО | Организация | Должность | Сфера влияния | Вовлеченность | Степень влияния | Проблемы взаимодействия (с кем) | Проблемы взаимодействия (в чем) |
Инструкции
1. Руководитель рабочей группы представляет упражнение. Упражнение состоит из трех частей:
(1) Коллективное обсуждение ключевых фигур и сфер их влияния,
(2) Формирование схемы их взаимоотношений, и
(3) Дискуссия и анализ.
2. Коллективное обсуждение ключевых фигур и сфер их влияния
Руководитель рабочей группы представляет плакат с результатами Упражнения A - Анализ взаимоотношений основных заинтересованных сторон. Участники рабочей группы должны проанализировать представленный перечень заинтересованных сторон и вывить, какие ключевые фигуры, ответственные за принятие решений в сфере климатической политики, в нем отсутствуют. При этом группа должна определить, какие фигуры из данного перечня обладают наибольшим влиянием на принятие решений в плане адаптации и снижения отрицательного воздействия изменения климата, независимо от ветви или уровня власти, к которым они принадлежат. При этом группа должна выявить, в какой области данные фигуры могли бы оказать поддержку: научные исследования, аналитическая информация, принятие решений, и т.д. Руководитель группы должен проинструктировать ее участников по поводу кризисного управления и стратегического планирования (см. “Кризисное управление и стратегическое планирование”). Если в результате коллективного обсуждения будут выявлены новые ключевые фигуры, они должны быть добавлены в таблицу. При заполнении таблицы необходимо использовать как можно более детальную информацию о каждой фигуре, в т.ч. название организации, подразделения, и т.д.
Для каждой фигуры в перечне:
- Выберите “планету”, т.е. круг нужного размера и цвета. Размер «планеты» характеризует степень влияния данной фигуры на процесс адаптации или уменьшения отрицательного влияния изменения климата на развитие целевой территории или целевого экономического сектора. Цвет означает принадлежность к определенной организации. На каждом кружке необходимо написать имя конкретной ключевой фигуры.
- Кружки нужно расположить на флипчарте, олицетворяющем целевую территорию или целевой экономический сектор. При этом название целевой территории/сектора должно быть написано посередине. Чем ближе расположен кружок к середине флипчарта, тем более влиятельной, по мнению группы, является данная фигура в сфере адаптации и уменьшения отрицательного воздействия изменения климата.
- Данную процедуру необходимо выполнить для всех ключевых фигур.
- В перечне ключевых фигур укажите степень влияния каждой фигуры на принятие решение в сфере адаптации или уменьшения отрицательного влияния изменения климата.
2. Формирование схемы взаимоотношений ключевых фигур
- С помощью зеленого карандаша обозначьте линии, характеризующие наличие устойчивых взаимоотношений между различными ключевыми фигурами. При этом толщина линии означает устойчивость и степень связи. Толстая линия олицетворяет устойчивую связь, тонкая или пунктирная – слабую связь, существующую время от времени.
- С помощью красного карандаша обозначьте линии, характеризующие наличие связей между ключевыми фигурами, которые, по мнению группы, должны быть установлены в целях стимулирования адаптации и снижения отрицательного воздействия изменения климата для развития целевой территории или целевого экономического сектора. На каждой линии необходимо обозначить предмет потенциальных взаимоотношений.
- В перечне ключевых фигур обозначьте проблемы взаимодействия между различными фигурами: между какими фигурами взаимодействие отсутствует и по какому поводу.
3. Дискуссия и анализ
- Проведите дискуссию в соответствии с ниже представленными вопросами. Цель дискуссии: определить конкретные меры, которые необходимо предпринять для укрепления взаимодействия ключевых фигур и увеличения степени их вовлеченности в процесс адаптации и уменьшения отрицательного воздействия изменения климата. Какие формы взаимодействия нужно установить, чтобы максимально эффективно использовать позитивные тенденции изменения климата? Задокументируйте решения, принятые в процессе дискуссии, отражающие перечень мер и временной диапазон их реализации.
Вопросы для проведения дискуссии:
- Кто ответственен за принятие решений в определенных сферах? Учитывают ли данные фигуру проблему изменения климата при принятии решений?
- Какие фигуры обладают неформальным влиянием? Необходимо ли привлечь их к проекту? Нужно ли увеличить степень их формального влияния?
- Существуют ли проблемы во взаимоотношениях?
- Какие фигуры ответственны за распределение ресурсов? Насколько эффективно используются ресурсы?
- Существуют ли проблемы использования ресурсов, неиспользуемые резервы?
- Какие из выявленных ранее чувствительных видов деятельности наиболее сложно адаптировать к изменению климата?
- Какие фигуры и из каких сфер необходимо привлечь к процессу адаптации?
Кризисное управление и стратегическое планирование
Руководитель группы предлагает определить важность кризисного управления и стратегического планирования для развития целевой территории или целевого экономического сектора. Если группа считает, что два данных процесса необходимо рассматривать по-отдельности, руководителю нужно подготовить две карты: одну для фигур, отвечающих за кризисное управление, другую для фигур, отвечающих за стратегическое планирование. Группа должна обсудить проблемы соответствия кризисного управления и стратегического планирования в плане учета проблемы изменения климата в настоящее время и в будущем, а также выявить негативные последствия данных проблем.
Назад: Практыкаванне V – Вызначэнне і ранжыраванне адаптацыйных здольнасцяў
Далее: Практыкаванне VII – Інтэграцыя вынікаў і складанне і складанне плана дзеянняў